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“哭什么哭,你还有脸哭?” “我怎么会生出你这种小孩?” “我养你有什么用,还不如养条狗!” “你咋就这么不争气了,我对你很失望!” …… 类似的话,你对孩子说过吗? 法国哲学家米歇尔·福柯在其著作《疯癫与文明》中提到: “在种种社会规条约束下,大部分人都已经舍弃身体的暴力,从而选择一种更文明的暴力——语言暴力,用这种方式继续侵害他人。” 在养育子女的过程中,不少父母都会使用语言暴力,企图控制或教导孩子,还美其名曰爱。 殊不知,以爱的名义所采取的不正当的教育措施,都会对孩子造成严重的心理伤害。 语言暴力是伤害孩子最深的毒药还记得那个给父母写万字决裂信北大留美硕士王猛吗? 从小到大,他的父母不仅习惯性忽视他的需求,而且频繁使用恶劣的言语攻击他。 小学时,王猛参加奥数班考试,不慎将文件夹丢失,之后好不容易找到,却发现被人划坏并涂抹。 回到家后,他的母亲非但没有安慰他,而且还带着得意和癫狂怪异的情绪嘲讽他。 转眼到了初二学年,父母因自身利益问题,强逼他选择一个不喜欢的学校。 甚至用:“你太小不能骑车”、“你受不了当地名校的竞争”、“二五一中会重点培养你” 为借口逼他就范。 进入高中后,王猛因调座位后身边环境糟糕,向父亲诉苦。 然而,父亲却对他怒吼:“同桌有什么影响?”、“最卑贱的狗才想要什么公平!”、“你凭什么要学校优待你?凭成绩好?哼。” 从小到大,父母的恶劣语言,从未停止,像刀子一样扎在王猛的心上,刀刀见血。 以致于他一度陷入痛苦迷茫,变得内向敏感,甚至就连心理咨询师也说他的心理状态几乎满足PTSD(创伤后应激障碍)的所有症状。 作家几米曾说过:“小孩宁愿被仙人掌刺伤,也不愿听见大人对他的冷嘲热讽。” 因为表面的伤痕是可以看得见的,而内心的伤害是无形的。 一次又一次攒够了失望后,王猛选择与家人割裂,他不再主动联系家人,也几乎不回复任何信息。 语言暴力是一种“看不见的灾难”,一旦遭到了这种伤害,即使身上的疤痕褪去了,心灵的伤口也是很难愈合的。 正如蒙台梭利所说:“每一种性格缺陷都是由童年的不幸造成的。” 自杀的背后是父母不会好好说话网上流传这样一个视频: 在国外的一个小超市里,父亲看到不务正业的儿子,便很生气的对儿子说了句:“有种你就别活了”,并且拿了一把上膛的手枪放在柜台上。 父亲万万没想到,儿子会在他转身的那一瞬间,对准脑门扣下了扳机。 大多数父母认为“骂孩子几句又不会出什么事” 但辱骂的话语,就是一种暴力!一种杀人于无形的武器,没有鲜血、没有痕迹,但是足够可以摧毁一个人。 类似的事件,从未停止发生。 2020年9月17日,武汉14岁的男孩,被妈妈当着同学之面打了几个耳光后跳楼身亡。 2019年4月17日,上海17岁男孩,在途径卢浦大桥时,与其母发生争执,最终选择跳桥自杀。 2018年12月7日,江西余干17岁少年因与家人发生口角,被父母“教育”后,最终选择自杀。 2017年1月27日,云南镇雄15岁少年因无法忍受父亲咄咄逼人的语言攻势,最终选择服农药自杀。 2016年6月24日,深圳龙岗16岁女孩因为长期被父母进行辱骂、殴打等暴力行为,最终选择服药自杀。 …… 我们的孩子还未享受到生活的美好,就开始选择自杀,只是为了逃避父母的语言暴力。 美国心理学家马歇尔·卢森堡曾说:当语言倾向于忽视人的感受和需要,以致彼此的疏远和伤害时,这种沟通方式会让人难以体会到心中的爱。 你的孩子正在被语言暴力恶魔化你相信吗,父母的“恶言相向”往往会使一个孩子成为真正的恶魔。 在电影《新警察故事》里,阿祖之所以会变成一个让人闻风丧胆的杀人恶魔,和他小时候的遭遇不无关系。 阿祖的父亲有严重的语言暴力倾向:“你这废物”、“你把我的脸丢光了”、“看你这糗样”。 正是在这样无止境的羞辱中,阿祖的心理渐渐扭曲,并产生强烈的报复心,成为杀手。 语言的暴力,虽然不会对身体造成任何伤害,但是却可以轻而易举摧毁一个人的内心。 沈阳市心理研究所联手北京奥美拍摄了一段公益短片——《暴力语言会变成凶器》 短片讲述了六个少年犯的悲惨遭遇,而造成他们落此下场的原因却是:童年时监护人对他们使用的侮辱性话语。 这些侮辱性话语,包括 “猪脑子”、“废物”、“就知道吃”、“ 丢人” 、“ 是人就比你强”以及“怎么不去死” 。 当短片中的工作人员对这些侮辱性词语进行重新拆解、组合时,可怕的画面呈现在我们眼前。 “就知道吃”变成了一把熊爪利刃;“废物”变成了一把弓弩长枪;“丢人”变成了一把斧头;“怎么不去死”变成了一把利刀;“猪脑子“变成了一把手枪。 父母的语言暴力如同嘴里吐出的刀子,始终扎在孩子的心里,而那迟迟拔不出的尖刀,终将刺向别人,断送自己。 北京海淀法院也曾随机抽取100件未成年犯犯罪案件,分析发现60%以上的未成年犯,来自关系不和谐的家庭。 这些少年犯轻则抢劫偷窃,打架斗殴,重则杀人放火,究其原因是因为他们的原生家庭缺乏正确的沟通模式。 在这种环境下长大的孩子,他们对于问题解决方法不是打就是骂,等到他们的父母发觉孩子“变了”时,多数已为时已晚。 心理学家苏珊·福沃在其著作《中毒的父母》中提到: “来自父母的打击,所造成的伤害效果不止是当下,它贯穿岁月,像一根针一样深扎在子女的心头。 孩子的幸福往往始于父母会说话在网上看到一句话: “我们最大的错误,就是把最差的脾气给了最亲近的人,却把耐心、宽容给了陌生人。我们表达感情似乎总是别扭着来,总是藏着掖着,亦或者总是说反话。” 亲子关系同样如此,我们明明那么爱自己的孩子,却总是把爱说成了伤害。 所以,我们不缺一颗爱孩子的心,缺的只是和孩子沟通的方法。 著名心学家马歇尔·卢森堡在《非暴力沟通》一书中,就提到了一种和谐高效的亲子沟通方式:观察、感受、需求、请求。 1、 观察 观察是非暴力沟通的第一步,简单的来说,所谓观察就是我们仔细观察正在发生的事情,并清楚地说出结果。 然而,很多父母总是将“观察”和“评论”混淆。 所谓观察就是我们看到了什么,什么人在做什么事、说什么话,这就是观察。 而评论就是我们出于自己的想法形成对他人的观点和评判。 切记!观察意味着单纯地描述你所看到孩子的行为,而不掺杂任何观点性评价或指责。 举个例子: 父母A:“你今天早上的编程课走神了哦”——这个是观察 父母B:“你上编程课为什么总是不能专心听讲” ——这个是评论 值得一提的是:在沟通中,像“每次、曾、总是、从不、经常、很少”这类词,也很容易混淆观察和评论,尽量不要使用,或谨慎使用。 2、感受 所谓感受就是在表达时注重自己的感受描述,简单的理解就是,看见发生事情后自己内心的真实感受。 切记!千万不要表达成自己的认知(想法)。 很多父母容易将自身的感受和想法混为一谈,当人们说“我觉得”时,往往表达的不是感受而是认知(想法)。 举个例子: 父母A:“我觉得你不乖”——这个是认知(想法) 父母B:“因为你在家吵吵闹闹,所以爸爸和妈妈感到很难过。”——这个是感受 生活中可以多尝试用“因为……所以感到……”的表达方式与孩子沟通。 父母只有学会表达自己的感受,才能真的找到自己对孩子生气的根源,以便后续更好的沟通交流。 3、 需求 非暴力沟通强调,感受的根源在我们自身,在于我们自身的需要没有得到满足,并不是感受的起因。 简而言之,就是说出哪些需要导致那样的感受。 明白了这一点,为人父母就不太会去指责孩子,而是会去弄明白自己的真实需要,并通过恰当的方式表达出来。 举个例子: 父母A:“孩子,你没有做家务,让我很不开心”——指责,批评。 父母B:“孩子,你没有做家务,我有些不开心,因为我昨天有些累,希望得到你的帮助”——需求 4、 请求 所谓请求就是继在表达观察、感受和需要之后,我们请求孩子的帮助。 请求是告诉孩子,我们希望他们做什么,请求的关键在于以什么样的方式提出容易得到积极回应。 要避免使用抽象的语言,而借助具体的描述,从而提出请求。 在请求时,我们将自己想要的回应讲得越清楚,就越有可能得到理想的回应。 举个例子: 父母A对孩子说:“你能不能快点呀!总是磨蹭,每次都得催你,让人等你。”——这个是批评 父母B对孩子说:“我们快要迟到了,五分钟后出门吧。”这才是对孩子提出具体的要求。 ——这个是请求 将这四个元素合并,总结一下就是:“我观察到……我感觉……是因为……我请求……” 另外,孩子与父母在语言组织和情感表达毕竟存在着一定的差距,所以还请父母们多一些耐心和细心。 写到最后:教育学家马克斯·范梅南曾说过: “只有当权威不是以武力而是以爱护、情感和孩子内在的接受为基础时,成人才能对孩子或年轻人实施教育的影响。” 所以,为人父母从现在开始,停止一切对孩子语言上的伤害!我们的“嘴下留情”,或许不会改变孩子的命运,但足以支撑孩子健康快乐的成长。
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