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别再和孩子讲道理已过时了,聪明的家长都在用强权教育,效果更佳

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周周 发表于 2020-12-24 10:33 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自四川

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随着时代的变迁,很多家长已经认识到以前的那种棍棒教育,是不适合用来教育孩子的,因此很多家长,转而开始对孩子采用讲道理等方式来进行教育。

别再和孩子讲道理已过时了,聪明的家长都在用强权教育,效果更佳

这种教育方式看似非常的正确,让家长们感觉到既不用对孩子的身体造成伤害,又能够让孩子明白自己的错误,并且从中学习到一些东西,使孩子得到成长。

但是不知道家长们有没有发现,如果家长长期的使用一些规矩,道理来约束孩子,经常对孩子进行以语言形式表达的思想教育、道德教育等。

时间一长,孩子就可能非常抵触家长这种教育方法。为什么会出现这样的情况呢?

曾经有育儿专家经过长时间的研究发现:一个孩子,当他的心理环境处于淘气状态下的时候,孩子对自己的思想活动控制是比较差的,思想稳定性也是不足的。

在这个时候,如果有人对他进行大量的以语言为表达方式的思想教育,那么孩子几乎是不会接受的。

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对于这种思想状态的孩子,最有效的教育方法就是采用强权控制。只有采用强权控制这种比较直接的方法来压制孩子的不稳定思想,才能让孩子接受家长的教育。

有些家长可能有一个疑问,那就是为什么孩子无法长期的接受讲道理这种教育方式。

其实这里家长重点需要明白,孩子因为年龄尚小,各种生活经验、技能都是比较欠缺的,心理也是不成熟的。

对于孩子来说,道理这个概念有点陌生,和孩子们讲道理,他们很难完全明白道理的意思,可以说跟孩子讲道理就是在浪费时间。

有时候家长重复地对孩子讲道理,希望孩子能够理解道理中的意思。

但是孩子在最初的时候就不懂其中的意思,长期反复地说教,只会让孩子形成一种自然的拒绝屏障,也就是家长随便怎么说,孩子就是一种听不进去的状态。

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为什么长期讲道理行不通?

  • 孩子难以长时间保持聆听

在之前,相关人士曾经做过一项实验,试验的对象是两组不同的家庭。

第一组家庭在教育孩子的时候,使用的就是讲道理的方式,也就是孩子犯错的时候,家长用语言来说服孩子,纠正孩子的错误。

第二组家庭则是按照强权教育的方式来教育孩子。也就是孩子在出现问题、犯错的时候,家长会有强权来对孩子进行教育。

结果发现,采用讲道理方式教育孩子的那一组家庭,家长在对孩子进行教育的时候,前期孩子还是一种可以聆听的状态。

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但是到中后期的时候,孩子完全无法集中自己的注意力,完全无法听取家长的说教,甚至在后期的时候,孩子脸上很明显的出现了烦躁、不耐烦的表情,以至于孩子经常会有想脱离家长控制范围的冲动。

而另外一组家庭,也就是使用强权教育的那一组家庭,却完全没有发生这样的情况。

为什么孩子无法长期地听取父母的说教呢?

因为有数据显示,小孩子注意力集中的时间只有短短的五分钟时间,如果家长进行了超出这个时间限制的说教,那么孩子就很难听进去,即使家长说的道理非常浅显易懂,非常的正确,孩子仍旧是听不下去的。

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  • 孩子的语言理解能力不足

家长还要明白另一件事情,那就是孩子正处在学习成长的阶段,他们对于语言的理解能力,并不像大人怎么健全,他们对于语言还正处于学习阶段。

如果家长使用比较复杂的文字对孩子讲道理的话,那么孩子很难完全去理解其中的意思,这就会造成孩子处于一种半懂半不懂的状态。

如果一个人不明白对方语言中是什么意思的话,将很难有耐心继续听下去,也由于无法完全理解对方语言中的完整意思,从而无法达到相应的教育效果。

所以,无论是从心理方面上还是从实际效果上,家长的说教都可能会因为孩子的语言理解能力不足而失败。

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  • 频繁的讲道理会让孩子烦躁

相信大家都看过周星驰主演的《大话西游》吧?里面唐僧对孙悟空采用的就是频繁讲道理的教育方式,让悟空难以承受,这样不但达不到教育效果,还会起到非常激烈的反作用。

有些家长可能认为,唐僧是唠叨,是将道理冗余化,其中垃圾信息太多,从而导致悟空无法承受。

而自己是讲道理,没有冗余信息,所以不一样。真是这样吗?

家长要知道,如果你的道理中含有生涩文字,超出了孩子的理解范围,或是反复地强调某个道理,那么你的说教很可能都会成为“唐僧念经”。

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强权教育更适合孩子

相比讲道理的方式,其实强权教育更加适合突破孩子的心理屏障,从而达到对孩子的教育目的。

1)孩子的心理屏障薄弱

因为孩子的心理环境建设尚未完成,所以孩子的心理屏障是比较薄弱的,很容易被一些小事情所攻破。

因此当孩子在不听家长讲道理的时候,家长采用强权教育来突破孩子的心理屏障是一件非常简单的事情,从而能够非常轻易的达到教育的目的。

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2)孩子自我认识不足

孩子处于成长阶段,无论是心理还是其他方面都发育的不太完整,所以孩子们对于自身的认识是不充足的。

孩子们没有良好的自我认识,也就导致孩子们不能客观的对自己进行一个评价,不知道自己的行为,或思想是不是正确的。

如果家长使用强权控制对孩子进行教育的话,孩子将能够更好的从第三者的角度来看待自己,对自己产生一个更加清晰的认识。

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3)孩子的心智尚未成熟

虽说孩子的心智随着自身的成长不断的健全,但在成长的阶段中,孩子的心智仍旧是尚未成熟的,而强权教育就是锻炼孩子心智的一个过程。

你会发现,如果家长经常对孩子讲道理的话,孩子心里面想的总是采用某种方式,来推翻家长的道理,但如果家长使用强权教育的方式对待孩子的话,孩子反而更能够懂道理。

这是因为强权能够对孩子起到一种心智引导的作用,使孩子能够更好的接受正确的思想。

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