【梓州·人物 第7期】三台民间艺术家兰小奇

「不忘初心，方得始终！」

from：三台在线

文 | 南瓜 · 图片 | 兰小奇、网络

手中生奇迹，纸上传祝福！

一把普通的剪刀，却让她走向世界，用艺术将德国人惊叹的忘乎所以！

而她却不忘初心，始终向世人述说着教师的本质工作，展现给人们普通而不平凡的事。

她叫兰小奇，一位三台县七一小学的老师，一位中国民间非物质遗产文化剪纸艺术传承人......

▲正在剪纸的兰小奇（图来源：今日三台）

受人邀约就是一个人被认可、被肯定的荣耀，更不要说被国际友人邀约，所以当得知兰老师是德国“巴伐利亚-中国文化与手工艺品交流会”组委会要8个中国人之一。

然而这种荣耀对于兰老师来说，她却不在意，她说：

自己首先是一名老师，然后才是民间剪纸艺术的传承人，所以这次交流会仅为给自己学生们展示——你所坚持的事是有意义的！是受人尊敬！是能够通过艺术改变自己一生的事！也是今后的自己将会坚持做下去的事！

▲兰小奇老师与迪特福特市长合影

在德国的这几天，兰老师给德国人的震撼不仅是带去的艺术品工艺的精美，更多的她对未来的民间剪纸艺术的探究。

她说：“德国迪特福特（Dietfurt）小镇真的很神奇，他们对中国文化的痴迷让人难以想象！

我这里交流的几天，仿佛不像是在德国，而是在中国自己家乡，到处都是带着能都能听到具有德国口音的中文。”

▲兰小奇老师与当地旅游局长合影

在迪特福特（Dietfurt），德国人对中国人十分友好外，他们还更关注你所带来的中国文化。

所以当我将准备好的两副大型的“金狗纳福”“变脸”剪纸和象征中德友谊的龙和鹰剪纸，以及24个桌贴、16把伞、30-40个披肩、无数个小型剪纸品展示出来时，我身旁德国人无比惊叹，纷纷与我合影和购买我带来的工艺品。

然而更多的人是请求我为TA剪一个属于TA自己的工艺品，以便自己收藏。

▲兰小奇老师创作的象征中德友谊剪纸作品

当自己将几副大型作品赠与当地时，德国人流露的感激之情无论是言语和行动，无不让我觉得：

艺术一种不是一场“秀”，而是一场修行。它看上去或许并不那么惊天动地，却是踏实沉淀在每一天的创作中，是艺术家对自己良心诚实的交代。

所以我的学生们请你们相信艺术之路的未来虽然见效慢，但是只要坚持，未来就在前方！而我将会继续引领你们前行！

▲向当地政府赠送作品《川韵流芳》

顾城写过一句诗：“一个人应该活得是自己，并且活得干净。”

兰老师几十年的教学之路和传承之路可谓是真实的应正着这句话。

剪纸数万件，辅导学生万余人，剪纸作品多次获省市特等奖、一等奖......



兰老师初识剪纸，是一场“意外”。

小时后，兰老师受父亲能文善画墨染，从小对艺术就有特殊的敏感。

在8岁那年，跟随母亲赶场卖菜。自己由于还小帮不到什么忙，就无意中撕扮着手中的纸片，竟成为一朵漂亮的小花，粘在鞋子上还将鞋子点缀的格外好看！

这让她感到艺术的美不在于材质的好坏，而在于心中的创意，只要心中有画，美就在眼前。

▲图片来源：蜀龙网

初识“剪纸”就美所震撼，这让小时候却少玩具的她将这种看上去浪费纸张的行为变成了她的一种业余爱好。

再加上父母默许，一颗“剪纸”的未来之花在兰老师心中慢慢生根发芽。

为了让手中的艺术品开出“艳丽的花”来，从最初的手撕，到剪子剪，再到后来的刻画模子后剪，每一个经历的过程都是一出说不完，道不尽的故事。

所以兰老师对的自己艺术路这样评价：摸着石头过河，一步一个脚印来。

▲图片来源：蜀龙网

一个人摸索所取得的成就总有限度。

2015年7月25日，兰老师走进南京大学，看那里的学员全都是信手拈来，拿起剪刀就剪，看得她冷汗直冒。

那时的她才知道，民间剪纸没有一个固定的模板。艺术成品在心中，在于随机应变，心所到，艺术自然成。

▲图片来源：绵阳新闻网

所以在接下来的几年中，她不断的求学于剪纸艺术大师陈竟、徐阳、郭如林、田亚莉、向亮晶、王继红等，以及陕西的刘晓娟、安徽的李青嫒、甘肃的张雪峰等老师。

从而使她真正认识到剪纸艺术的真谛，感受到剪纸艺术的快乐，自己也真正意义上的完成了艺术的脱变——剪纸信手拈来。

所以当时的老师徐阳这样评价她：“低调好学，舍得吃苦”。

▲三台农民节上的兰老师

民间剪纸艺术传承不是一个人的事，需要大家一起将这份事业持续下去。

所以在自己艺术造诣有了突破后，兰老师对于剪纸艺术的发展思考了很多。

她首先在七一小学美术课上教授剪纸，然后在校开办剪纸艺术兴趣班，或者是受邀各地学校、企业单位教授剪纸......



然而对她来说，她所有学生们中她最看重的是孩子们，看重是孩子们今后的人生之路发展！

以至于今日，还有很多孩子因为剪纸，到她家聚集剪纸；因为剪纸宁愿放弃假日，而上街剪纸；因为剪纸，而受到家长们的表扬！

所以她这样对小编说：“我到了今天这个地步，虽然不担心生活问题，但是孩子们还小，他们的未来还很光明！我既然引领他们走上了剪纸的道路，就必须为他们负责，为他们的未来负责！”



对于传授孩子们剪纸技艺，兰老师思考过很多，她认为：剪纸技艺只是一种孩子生活中的一种乐趣。

教他们不是非要他们学会技巧，而是让他们学会一种思考方式，从剪纸中寻找生活中的乐趣，使自己生活变得充实，从小学会合理规划时间。

所以当她有一次上课时，听到一位男孩将自己的剪纸作业被卖了的时候，她这样对孩子说：

”卖了多少？“

”2元“

”卖少了！你的作品至少卖它个5元，甚至更高！下次记到你的作品是艺术，不是卖的钱多少的问题，而是对传统手艺的一种尊重！“



还记得有一次，兰老师带着几位学生去天桥剪纸售卖。在他们周围聚集很多观众， 人们都很认可孩子们的作品，但是购买的寥寥无几。

兰老师于是就当起的”货郎“，站在天桥上对过往的人们宣传孩子们的作品，帮孩子们卖自己手中的艺术品。

这一幕放在很多人身上很难想象，一位老师，一位成功的剪纸艺术大师，在大街上、天桥中为了孩子们的将来卖”吼货“！




虽然说如今的兰老师剪纸艺术成就很高，但是她也有个让她头疼的事。

剪纸艺术非常高尚，但是其效益很低，很多剪纸艺术大师不能因为剪纸艺术养活自己，所以这群孩子们未来的剪纸艺术未来在哪里？她在探索。



对此她为了推广剪纸艺术：

◆她曾经将自己剪纸艺术品28元/副，包装裱，寄送！

◆她曾利用空余时间去绵阳东辰小学、绵阳外国小学、绵阳英才学校、富乐国际小学授课；

◆她曾利用空余时间，主动免费去观桥小学、刘营小学、特殊教育学校授课

就连上次去德国和近期去浙江都是为了剪纸艺术未来在摸索，去给孩子们未来挖掘一条坚持从事这项事业的道路！



所以在专访兰老师的最后，小编提议将兰老师和学生们的作品放在我们平台展放时，她可以，只是请一定引导好，不要给孩子们产生其他影响！

在这个时代，干净越来越成为一种稀缺的品格。

越来越觉得，那些能够在俗世纷扰之中，始终心有净气的人，始终不忘初心的人，才是最难得的人。

所以对于兰老师，小编发自内心的对她敬佩！

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三台匠人
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三台匠人

好样的！继续将中国传统文化发杨光大！
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好样的！佩服兰老师

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好一个梓州人物
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羡慕
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漂亮的很。
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什么是艺术？这就是
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