新生小学数学基地校开展“国培计划”课堂教学研究活动

为持续有效落实“国培计划-新教师入职培训”工作，昨（4）日,新生小学数学基地校在太林小学成功开展课堂教学研究活动，县级、校级专家、名师工作室教师到校指导，新生督学责任区数学组新入职教师参加。

活动本着“打造一支师能过硬、业务精良的优秀教师群体，适应新常态下教学工作需要”的理念，采用同课异构，示范指导等方式，达到异构同理，青蓝共成长目的。组内二位教师上了五年级数学《平行四边形的面积》同课异构课，县名师工作室老师上了《植树问题》示范课，深受大家好评。县级专家教师作精彩点评并现场答疑，让与会教师受益匪浅。

通过这次活动的开展，名师示范给新入职教师加强指引，新教师“同课异构”发现课堂教学不足，为后期制定提升策略，开展针对性工作提出遵循。整个活动目的明确，过程扎实，指导到位，为落实基地校“国培计划”开创良好局面。

来源：三台县教体局

新教师入职培训，是为了更好地培养出祖国的接班人。
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