小朋友被欺负了，应该鼓励他打回去，还是告诉老师or家长？

上小学时，我就是那个受害者之一。
欺负人的是我们班长，也是班主任的女儿，在学校里总是仗势欺人。其中包含我在内的七八个女同学，因为互相之间家离得近，就被迫被她收为“狗腿子”，每天跟她屁股后面，受她欺压好几年；上学和放学都不敢提前走，必须等她一起；从家里拿到的零花钱全部要上缴给她，她买了零食以后再用手掐一点分给大家吃；有一次我交了一块钱，她非要我中午回家向爸妈再要一块，小时候零花钱少，多一块我也编不出理由啊，没要到钱不敢去学校，就在我们家楼梯下躲了半天。
在她的指挥下，我们也干了不少“坏事”，偷过小卖部的零食、搞小团体排挤过其他同学，不听话要被扯头发揪耳朵，没有人敢说“不”，也没有任何一个人把这件事告诉班主任or家长。

去年看完《少年的你》之后和朋友聊天，说到如果自己的孩子性格胆小软弱，被小朋友欺负应该怎么办？是让他告老师？还是应该教会他反击，帮助他变得强大？
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一定要打回去

她跟我讲，她女儿云朵小时候非常胆小，比她矮一个头的小朋友打她，她都不敢还手。印象很深刻的是有一次在幼儿园，云朵的鞋子被别的小朋友穿走了，云朵就只能穿着那个小朋友的鞋子回家，当时她觉得很心酸。
得知云朵在幼儿园经常被欺负以后，她开始训练云朵，如何在被别人欺负的时候，做出反击，保护自己。在家里，她会让云朵掐她的手臂，而且要很用力，直到她觉得很痛为止；告诉云朵如果被同学打了，就一定要打回来；也许是因为她的教育起了作用，云朵学会了自我保护，现在已经不再是那个被欺负的小孩了。
当时我也不知道云朵妈妈这样的教育方法是对还是错，因为同样作为一个胆小孩子的妈妈，听到自家孩子受到欺负自然是万箭穿心，那到底该不该鼓励孩子打回去？2

培养孩子的好性格

之后我又问了一个怀孕6个月的宝妈艾米，她的回答是完全相反的，在她看来，孩子并不能用胆小软弱来形容。
艾米说，不争不抢，懂得谦让，在小时候看来可能的确会受到一些不公平待遇，但是在一个成年人身上，这为什么不能说是一个优良品质？不应该让孩子以暴制暴打回去，而是让他从小养成一个好的性格更重要。
在我们的普遍认知中，父母都会这样教孩子：不抢东西，不打人，要排队，要懂得分享，做个文明人。
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平常心对待孩子“被欺负”，了解原因，鼓励孩子说出想法，自己解决问题

我把这个问题发到一个宝妈群，大概有60%的家长认为，如果自己的孩子受了欺负，他们会让孩子“打回去”。假如放纵欺人者，等到欺人太甚时，欺负人的恶作剧就会演变成严重的校园霸凌，而校园霸凌真的可以毁掉一个人。

我们都知道，幼儿园孩子的平均年龄是在3-6岁之间，这个年龄段的孩子对于暴力的意识并不是特别清晰，但是物权意识刚初步形成，这时候他们对所有权的概念认识还很模糊，处于“我的是我的，你的也是我的，全世界都是我的”的状态，所以就会发生争执，但上升不到校园暴力。
面对自己家的孩子被欺负，家长需要先理解并接纳孩子的情绪，问问孩子当时究竟发生了什么，鼓励孩子说出自己的想法，并利用这个机会帮孩子建立正确的价值观。
举个例子，我儿子和小朋友玩耍，经常会发生争抢玩具的情况，他永远都是被抢走玩具的那一方，有时候还会被打，他也不还手；但是我发现几分钟以后，眼泪还挂在脸上两个小朋友就又开始愉快的玩儿在一起了，孩子自己是可以处理好这些问题的，矛盾来得快去得也快。
还有一些欺负人的孩子，其实自己在某一方面也受到过不公平待遇，或者被欺负，他才会去欺负别人；所以在孩子之间出现矛盾的时候，常常需要一个明事理的成年人来弄明白，欺负小朋友背后的原因是什么。4

教会孩子正确解决问题

看过一些校园暴力的电影我发现，发生暴力事件通常存在一个最重要的因素。
被欺负的孩子，往往都不会说“不”，因为缺乏这种勇气，导致暴力事件的持续发生，就像我小时候一直被班长欺负不敢反抗一样的；而打人的孩子通常是对方越害怕，他就越感到兴奋，换句话说，如果有人欺负你，你越软弱、越恐慌，越求饶，他就越“爽”。但是以暴制暴真的是最好的办法吗？也许最后会两败俱伤。
所以家长要鼓励小朋友有勇气把实情说出来。
一是告老师or家长，让孩子懂得遇事时可以借助外界的力量来解决问题。
第二点更重要，大人不一定要参与进去，而是引导孩子，自己解决问题，在被欺负的时候，要学会大声说“不可以”。其实这不是一件特别简单的事，大部分小朋友都没办法在面对威胁的时候有这份勇气大声说“不”！例如告诉自己的孩子，别的小朋友要抢你玩具的时候，你不愿意，就直接拒绝，说出“不愿意”是成长的重要一步。
从小教育孩子学会正确对待、妥善处理与小伙伴之间的矛盾与冲突，被欺负要大声说“不”，因为对于年幼的小朋友来说，语言具有一定的震慑作用。
同时，那些爱打人的小朋友家长也应该注意对孩子加强正确引导，因为你不知道，你对孩子的不关心和纵容，会对别的孩子带来多大的心灵创伤。