战“疫”不停学，长假收获多 --三台电大“互联网+”空中课堂纪实

       三台电大在抗击疫情期间“停课不停教，停课不停学”。老师们积极探索爱心育人、提升技能的“奇招妙法”,当“主播”，成“网红”，别开生面地上好上活“互联网+”空中课堂。


       音乐老师潘超通过多媒体、多平台直播方式组织教学，让学生观看音乐大师的教学视频，听大师讲解，与学生实时“连麦”，进行在线“面对面”交流，当场解答疑惑，问题“清零”。他还保存教学视频，便于因网络信号差而受影响的学生利用回放功再看视频，确保人人学好课程。


       学前教育专业舞蹈老师龙雪梅，勇于学习直播教学技能，多方寻找视频资源，不断调整教学策略，先展示分解动作、讲解要领，再让学生各自训练情况。随后检查学生训练录播实况，指导学生改进，最后展示学生的优秀作品。这种互动教学模式给学生提供了一个良好的展示平台，有利于学生提高舞蹈技能。




       学前教育专业音乐老师赵红菊契合娱乐热点，利用学生热衷“全民K歌”软件的心态组织教学，教学生借助手机软件录拍演唱歌曲音视频，然后在网上点评和鼓励。学生学习兴趣浓厚，参与度高，感觉这样的课堂太好玩了。


       公管班礼仪老师胡世英以“我要直播啦，我要当网红啦”的心态认真准备每一节网课。她从个人衣着打扮、教学内容、学生个性特点综合研判，精心备课授课。还致力把教学模式融入到抖音快手等APP中，从教学手段、教具使用、语言丰富性等方面抓住学生的心，激发学生参与课堂的趣味性、积极性。

       开展“互联网+”空中课堂教学活动对年龄大、现代技术掌握不熟练的老师来说是极大的考验。机械专业老师张玺霖抱着“活到老、学到老”的信念，从网络上查找，请女儿指导，请同事请教，迅速掌握了通过QQ直播、钉钉软件在手机上处理文件、在网上批改作业等现代教学技术，方便了他在空中课堂中将晦涩难懂的机械知识生动形象地讲授给学生。作为班主任，他随时关注学生情况，及时与家长沟通，督促学生上网学习，家长们纷纷给张老师点赞。


       “八仙过海、各显神通”。三台电大60多名教师在做好疫情防控工作的紧要关头，积极创新“互联网+”空中课堂教学模式，取得成功。全校学生学习不打折、技能有提升，长假收获多。

                       （供稿：陈定胜 编辑：王开钦）                                                来源：三台县职教中心

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