四年级小天使厌学开导引导案例

发布日期：2024-09-11 20:26:59 浏览量：275

【案例名称】：四年级小天使厌学开导引导案例

【男生信息】：小天使，荔湾四年级，有逃学症状

【厌学开导引导基地名称】：荔湾心航图心理根据心理康护，让男生提供学习中的目标选拔和设定技巧，缓解学习焦虑压力。

【咨询业务】：在线厌学开导引导

【男生症状出问题】：
1、出现贬低自我能力的言论。
2、孩子开始追求轻松且无必要的学习方式。

【男生自诉】：
因为家长教育方法和态度问题，而且老师未能激发我对学习的好奇心和求知欲，正因如此我厌恶不堪上学，只有电脑游戏能使我充满喜悦的泪水。

【解决方案】：
荔湾心航图心理从家庭心理氛围入手，建立家庭学习目标的追踪和反馈机制，以此让男生促进良好的情绪调节和应对压力。

【开导效果】：
小天使根据荔湾心航图心理给的厌学开导引导解决系统性解决方案，缓解学习焦虑压力。

【男生父母评价】：
荔湾心航图心理给我家小天使提供的厌学开导引导解决系统性解决方案，通过建立家庭学习目标的追踪和反馈机制的方法，让小天使的逃学症状得到缓解。