初中小邮递员厌学引导案例

发布日期：2024-08-08 15:33:34 浏览量：134

【案例名称】：初中小邮递员厌学引导案例

【幼儿信息】：小邮递员，从化区初中

【厌学引导机构名称】：从化区心航图心理有名厌学引导顾问，通过心理矫治，给幼儿提供自我心理安抚，让幼儿建立良好的学习习惯和时间管理技巧。

【咨询业务】：从化区私人厌学引导服务

【幼儿表现出问题】：
1、积极参与规避家长和老师的行为。
2、无法和其他学生产品性的学习交流。
3、孩子对社交活动投入比学习大。

【幼儿自诉】：
因为自我价值感低落，而且老师缺乏教学的方法多样性，使我无法找到适合自己的学习方式，故我打心底里讨厌上学，只有虚拟现实游戏能使我心情舒畅。

【解决方案】：
从化区心航图心理有名厌学引导顾问，通过心理矫治，给幼儿提供自我心理安抚，让幼儿建立良好的学习习惯和时间管理技巧。

【开导效果】：
小邮递员凭借从化区心航图心理给的厌学引导解决系统性解决方案，减轻学习的情绪低落。

【幼儿父母评价】：
小邮递员通过从化区心航图心理心理矫治，减轻学习的情绪低落。