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广州市小学小园丁私人厌学沟通服务案例

广州市小学小园丁私人厌学沟通服务案例

发布日期:2024-10-04 14:06:00 浏览量:237
【案例名称】:广州市小学小园丁私人厌学沟通服务案例 【孩子信息】:小园丁,广州市小学,有网瘾表现 【厌学沟通工作室名称】:以认知行为疗法做厌学沟通,让孩子能够用积极的态度来回顾学习的过程和成绩,学会从成功和进步中寻找动力和自信。 【咨询业务】:私人厌学沟通服务 【孩子表现出问题】: 1、人际关系紧张,不愿意参与集体活动。 2、孩子对社交活动投入比学习大。 【孩子自诉】: 因为学习的目标设定不明确,而且老师讲解不清晰,让我听不懂,以是我极度反感上学,只有网络挑战游戏能让我笑逐颜开。 【解决方案】: 广州市心航图心理遵照心理咨询方式,让孩子建立积极的学习情境和氛围,缓解学习的心态紧张。 【纠正效果】: 广州市心航图心理提供心理咨询方式,缓解学习的心态紧张。 【孩子父母评价】: 小园丁通过广州市心航图心理心理咨询方式,缓解学习的心态紧张。

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